เรียนภาษาไทย
| ภาษาไทย | ภาษาไทย | |||
|---|---|---|---|---|
| สวัสดีค่ะ | สวัสดีค่ะ | |||
| สวัสดีครับ | สวัสดีครับ | |||
| สวัสดีค่ะ | สวัสดีค่ะ | |||
| สวัสดีครับ | สวัสดีครับ | |||
| ลาก่อนค่ะ | ลาก่อนค่ะ | |||
| ลาก่อนครับ | ลาก่อนครับ | |||
| เดี๋ยวพบกันครับ | เดี๋ยวพบกันครับ | |||
| เดี๋ยวพบกันค่ะ | เดี๋ยวพบกันค่ะ | |||
| ใช่ค่ะ | ใช่ค่ะ | |||
| ใช่ครับ | ใช่ครับ | |||
| ไม่ค่ะ | ไม่ค่ะ | |||
| ไม่ครับ | ไม่ครับ | |||
| ขอโทษนะคะ | ขอโทษนะคะ | |||
| ขอโทษนะครับ | ขอโทษนะครับ | |||
| ขอบคุณครับ | ขอบคุณครับ | |||
| ขอบคุณค่ะ | ขอบคุณค่ะ | |||
| ขอบคุณมากค่ะ | ขอบคุณมากค่ะ | |||
| ขอบคุณมากครับ | ขอบคุณมากครับ | |||
| ขอบคุณครับที่ช่วยเหลือ | ขอบคุณครับที่ช่วยเหลือ | |||
| ขอบคุณค่ะที่ช่วยเหลือ | ขอบคุณค่ะที่ช่วยเหลือ | |||
| ยินดีค่ะ | ยินดีค่ะ | |||
| ยินดีครับ | ยินดีครับ | |||
| ตกลงค่ะ | ตกลงค่ะ | |||
| ตกลงครับ | ตกลงครับ | |||
| ราคาเท่าไรครับ | ราคาเท่าไรครับ | |||
| ราคาเท่าไรค่ะ | ราคาเท่าไรค่ะ | |||
| ขอโทษครับ | ขอโทษครับ | |||
| ขอโทษค่ะ | ขอโทษค่ะ | |||
| ผมไม่เข้าใจครับ | ผมไม่เข้าใจครับ | |||
| ดิฉันไม่เข้าใจค่ะ | ดิฉันไม่เข้าใจค่ะ | |||
| ผมเข้าใจแล้วครับ | ผมเข้าใจแล้วครับ | |||
| ดิฉันเข้าใจแล้วค่ะ | ดิฉันเข้าใจแล้วค่ะ | |||
| ดิฉันไม่ทราบค่ะ | ดิฉันไม่ทราบค่ะ | |||
| ผมไม่ทราบครับ | ผมไม่ทราบครับ | |||
| ห้ามค่ะ, ทำไม่ได้ค่ะ | ห้ามค่ะ, ทำไม่ได้ค่ะ | |||
| ห้ามครับ, ทำไม่ได้ครับ | ห้ามครับ, ทำไม่ได้ครับ | |||
| ห้องนํ้าอยู่ไหนครับ | ห้องนํ้าอยู่ไหนครับ | |||
| ห้องน้ำอยู่ไหนคะ | ห้องน้ำอยู่ไหนคะ | |||
| สุขสันต์วันปีใหม่ค่ะ | สุขสันต์วันปีใหม่ค่ะ | |||
| สุขสันต์วันปีใหม่ครับ | สุขสันต์วันปีใหม่ครับ | |||
| สุขสันต์วันเกิดค่ะ | สุขสันต์วันเกิดค่ะ | |||
| สุขสันต์วันเกิดครับ | สุขสันต์วันเกิดครับ | |||
| ขอให้สนุกนะคะ | ขอให้สนุกนะคะ | |||
| ขอให้สนุกนะครับ | ขอให้สนุกนะครับ | |||
| ยินดีด้วยนะคะ | ยินดีด้วยนะคะ | |||
| ยินดีด้วยนะครับ | ยินดีด้วยนะครับ |
วัตถุประสงค์ คุณต้องการเรียนรู้พื้นฐานของภาษาไทยเพื่อใช้ในสถานการณ์ทั่วไปในชีวิตประจำวันในประเทศไทยหรือไม่? Loecsen มี คอร์สภาษาไทยที่เป็นระบบสำหรับผู้เริ่มต้นแบบสมบูรณ์ ซึ่งสอดคล้องกับทักษะที่คาดหวังใน ระดับ CEFR A1 คำศัพท์และประโยคได้รับการคัดเลือกเพื่อสะท้อนสถานการณ์รายวันที่แท้จริง เช่น การแนะนำตัวเอง การขอสิ่งของ การเข้าใจประโยคง่าย ๆ หรือการโต้ตอบอย่างสุภาพ ทั้งหมดนี้อยู่ในเส้นทางการเรียนรู้ที่ชัดเจนและก้าวหน้า ที่นี่ไม่มีวิธีการที่เป็นนามธรรมหรือเนื้อหาที่ประดิษฐ์ขึ้น คุณจะเน้นไปที่สิ่งที่สำคัญจริง ๆ ด้วยประโยคที่สมบูรณ์ ไวยากรณ์ที่อธิบายผ่านการใช้งาน การให้ความสำคัญกับเสียงสูงต่ำและการออกเสียง และเครื่องมือที่ทันสมัยในการช่วยจดจำได้อย่างมีประสิทธิภาพ ผลที่ได้คือ ในเวลาเพียงไม่กี่สัปดาห์ เพียงใช้เวลา 5 ถึง 15 นาทีต่อวัน คุณจะบรรลุเป้าหมายทางภาษาระดับ A1 ครั้งแรกและมีความสามารถในการใช้ภาษาไทยในการสนทนาครั้งแรกของคุณ
เรียนภาษาไทยออนไลน์: คู่มือสำหรับผู้เริ่มต้น
หลายคนมองว่าภาษาไทยยากเพราะ ระบบการเขียน และ เสียงวรรณยุกต์ แต่จริง ๆ แล้ว ภาษาไทยมี ระบบที่มีโครงสร้างและเหตุผลที่ชัดเจน และสามารถเข้าใจได้เมื่อได้รับคำอธิบายที่ถูกต้องและฝึกฝนผ่านประโยคจริง
คอร์สภาษาไทยของ Loecsen นี้เป็น คอร์สออนไลน์ฟรีสำหรับผู้เริ่มต้น ออกแบบมาเพื่อช่วยให้ผู้เรียน เข้าใจ อ่าน ออกเสียง และใช้ภาษาไทย ตั้งแต่บทเรียนแรก โดยใช้สำนวนที่ใช้ในชีวิตประจำวันตามที่พูดจริง
คุณไม่สามารถเรียนภาษาไทยได้จากการศึกษาทฤษฎีเพียงอย่างเดียว
แต่คุณเรียนภาษาไทยจากการ ฟัง พูดตาม จดจำรูปแบบ และใช้ประโยคจริง
ประวัติและลักษณะของภาษาไทย
ภาษาไทยเป็นส่วนหนึ่งของ ตระกูลภาษาไท-กะได ใช้พูดมาตั้งแต่ยุคโบราณในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ และใช้ระบบการเขียนที่ได้รับแรงบันดาลใจจากอักษรอินเดีย
ภาษาไทยสมัยใหม่มีลักษณะดังนี้:
- มีเสียงวรรณยุกต์ (ความหมายขึ้นอยู่กับเสียงสูงต่ำ)
- วิเคราะห์ได้ง่าย (ไม่มีการผันคำกริยา ไม่มีเพศทางไวยากรณ์)
- ขึ้นอยู่กับบริบท (ความสุภาพและความหมายขึ้นอยู่กับสถานการณ์)
ไวยากรณ์ภาษาไทย ง่ายกว่าภาษาในยุโรปส่วนใหญ่ ความท้าทายที่แท้จริงอยู่ที่ การออกเสียง เสียงวรรณยุกต์ และการอ่านอักษรไทย ซึ่งจะถูกนำเสนออย่างค่อยเป็นค่อยไปในคอร์สนี้
ทำความเข้าใจระบบการเขียนภาษาไทยอย่างชัดเจน (และวิธีการเรียนรู้)
ระบบการเขียนภาษาไทยอาจดูน่ากลัวเพราะไม่เหมือนอักษรละติน อย่างไรก็ตาม มันเป็นระบบที่มี เหตุผลทางเสียงที่ชัดเจน ทำให้ เรียนรู้ได้ง่ายมาก เมื่อเข้าใจแล้ว
การเขียนภาษาไทยแสดงถึง เสียง ไม่ใช่ความคิด
หากคุณสามารถออกเสียงคำภาษาไทยได้ถูกต้อง คุณก็สามารถเรียนรู้ที่จะอ่านมันได้
องค์ประกอบของอักษรไทย
ระบบการเขียนภาษาไทยประกอบด้วย:
- พยัญชนะ 44 ตัว
- สระ ที่เขียนไว้หน้า หลัง เหนือหรือล่างพยัญชนะ
- เครื่องหมายวรรณยุกต์
ไม่มี ตัวอักษรที่ไม่มีเสียง และไม่มีการสะกดตามความหมาย ทุกอย่างมีไว้เพื่อแสดงเสียง
ทิศทางการเขียน
ภาษาไทยเขียนจาก:
- ซ้ายไปขวา
- ในบรรทัดแนวนอนเดียว
ไม่มีการเขียนแนวตั้งและไม่มีการเขียนจากขวาไปซ้ายในภาษาไทยสมัยใหม่
พยัญชนะคือจุดยึด
ในภาษาไทย พยัญชนะหลักเป็นจุดยึดของคำ
ตัวอย่างจาก Loecsen:
ngoen – เงิน
- ง = /ng/ (พยัญชนะหลัก)
- เ◌ = สระที่เขียนไว้ ก่อน พยัญชนะ
สระย้ายได้ แต่เสียงยังคงเดิม
สระในภาษาไทยอาจปรากฏ:
- ก่อนพยัญชนะ
- หลังพยัญชนะ
- เหนือพยัญชนะ
- ใต้พยัญชนะ
ตัวอย่าง:
náam – น้ำ
- น = /n/ (พยัญชนะหลัก)
- ◌า = สระยาว /aa/
- ◌้ = เครื่องหมายวรรณยุกต์
หูของคุณจะนำทางการอ่าน
ความยาวของสระมีความสำคัญจริงๆ
ความยาวของสระเปลี่ยนความหมายในภาษาไทย
gin khâao – ทานข้าว
เสียงวรรณยุกต์: หัวใจของการออกเสียงภาษาไทย
ภาษาไทยเป็น ภาษาที่มีเสียงวรรณยุกต์ ความสูงต่ำของเสียงเปลี่ยนความหมาย
ภาษาไทยใช้ เสียงวรรณยุกต์ห้าเสียง:
- เสียงกลาง
- เสียงต่ำ
- เสียงตก
- เสียงสูง
- เสียงขึ้น
ตัวอย่างจาก Loecsen:
yùu klai jàak thîi-nîi mái khráp – อยู่ไกลจากที่นี่ไหม?
เสียงวรรณยุกต์ใน ไหม มีความสำคัญ การเปลี่ยนมันจะทำให้ความหมายเปลี่ยนหรือผิด
แต่ซึมซาบผ่าน การฟังและพูดตาม เหมือนกับทำนองเพลง
ไวยากรณ์ภาษาไทย: ง่าย เสถียร และมีประสิทธิภาพ
ไวยากรณ์ภาษาไทยเรียบง่ายอย่างน่าทึ่ง:
- ไม่มีการผันกริยา
- ไม่มีเพศทางไวยากรณ์
- ไม่มีรูปพหูพจน์
การสื่อความหมายอาศัย:
- ลำดับคำ
- คำอนุภาค
- บริบท
การปฏิเสธ
phǒm mâi khâo-jai khráp – ผมไม่เข้าใจ
ไม่ (mâi) วางไว้หน้าคำกริยา โครงสร้างไม่เคยเปลี่ยน
คำถาม
raa-khaa thâo-rai khráp – ราคาเท่าไร?
ภาษาไทยสร้างคำถามโดยไม่เปลี่ยนโครงสร้างคำกริยา
ความสุภาพ: สิ่งสำคัญในภาษาไทย
ภาษาไทยใช้คำลงท้ายสุภาพตามผู้พูด:
- ครับ (khráp) – ผู้ชายพูด
- ค่ะ (khâ) – ผู้หญิงพูด
khòp-khun khráp – ขอบคุณ (ผู้ชาย)
khòp-khun khâ – ขอบคุณ (ผู้หญิง)
ระดับของภาษาไทย: “ภาษาไทยทั่วไป” vs ภาษาไทยสุภาพ vs ภาษาไทยทางการ
ภาษาไทยไม่ใช่ภาษาที่มีระดับ “กลาง” เพียงระดับเดียว ในชีวิตจริง คนมักปรับภาษาให้เหมาะกับ ระยะทางสังคม, อายุ, บริบท, และ ความสุภาพ ผู้เริ่มต้นไม่จำเป็นต้องเชี่ยวชาญทุกระดับ — แต่ต้องเข้าใจ สิ่งที่เกิดขึ้น และระดับที่ปลอดภัยควรใช้
ถ้าคุณไม่แน่ใจ ให้ใช้ ภาษาไทยสุภาพ มันเข้าใจได้เสมอและสุภาพเสมอ
1) ภาษาไทยสุภาพในชีวิตประจำวัน (ค่าเริ่มต้นที่ปลอดภัยสำหรับผู้เริ่มต้น)
นี่คือระดับที่ใช้กับคนแปลกหน้า, พนักงาน, บริการ, หรือใครก็ตามที่คุณต้องการให้ความเคารพ มันคือตัวที่ Loecsen เน้นบ่อยที่สุด เพราะมันมีประโยชน์ที่สุดสำหรับการเดินทางและสถานการณ์ในชีวิตจริง
khòp-khun khráp – ขอบคุณ (ผู้ชาย)
khòp-khun khâ – ขอบคุณ (ผู้หญิง)
คำลงท้ายสุภาพเป็นกุญแจสำคัญ:
- ครับ (khráp) – ใช้โดยผู้ชาย
- ค่ะ (khâ) – ใช้โดยผู้หญิง
การใช้ ครับ / ค่ะ อย่างถูกต้องมักสำคัญกว่าการใช้ไวยากรณ์ที่สมบูรณ์แบบ
2) ภาษาไทยแบบไม่เป็นทางการ / “ภาษาไทยทั่วไป” (เพื่อน ครอบครัว สถานการณ์ผ่อนคลาย)
นี่คือสิ่งที่คุณได้ยินระหว่างเพื่อน คู่รัก พี่น้อง หรือคนในวัยเดียวกันในบริบทที่ผ่อนคลาย มันมักจะดู “สั้นกว่า” เพราะคำลงท้ายสุภาพอาจถูกลดหรือละไว้ได้ และประโยคถูกทำให้ง่ายขึ้น
ภาษาไทยทั่วไปไม่ใช่ “ภาษาไทยที่ไม่ถูกต้อง” มันคือภาษาไทยที่พูดในชีวิตประจำวัน — แต่เป็น ภาษาที่ขึ้นกับบริบท
ในเนื้อหา Loecsen ของคุณ คุณจะเห็นได้ว่าภาษาไทยใช้ระดับต่างๆ อย่างสุภาพโดยการสลับคำลงท้าย:
yùu klai jàak thîi-nîi mái khráp – อยู่ไกลจากที่นี่ไหม? (สุภาพ, ผู้ชาย)
yùu klai jàak thîi-nîi mái khá – อยู่ไกลจากที่นี่ไหม? (สุภาพ, ผู้หญิง)
เวอร์ชั่น “ทั่วไป” มักคงโครงสร้างเดิม แต่คำลงท้ายสุภาพอาจถูกละไว้ในภาษาที่ไม่เป็นทางการอย่างมาก ในฐานะผู้เริ่มต้น คุณควรรู้จักมัน — แต่ไม่จำเป็นต้องใช้ทันที
เข้าใจภาษาไทยทั่วไปเมื่อได้ยิน แต่ พูดภาษาไทยสุภาพ จนกว่าคุณจะมั่นใจในบริบท
3) ภาษาไทยทางการ / ภาษาไทยเขียน (การบริหาร, ข่าว, ภาษาเขียน)
ระดับนี้ปรากฏในเอกสารทางการ การบริหาร กฎหมาย การพูดทางการ และภาษาข่าว ใช้คำศัพท์ที่เป็นทางการมากขึ้นและวลีที่มีโครงสร้างมากขึ้น
อย่างไรก็ตาม การรู้ว่าระดับนี้มีอยู่ช่วยให้คุณหลีกเลี่ยงความสับสน: ภาษาไทยที่คุณได้ยินบนถนนและภาษาไทยที่คุณเห็นในป้ายทางการอาจแตกต่างกันในคำศัพท์และสไตล์ แม้ว่าอักษรจะเหมือนกัน
Loecsen ช่วยให้คุณจัดการกับระดับเหล่านี้อย่างไร
- ภาษาไทยสุภาพในชีวิตประจำวันก่อน: ระดับที่ปลอดภัยและถ่ายทอดได้มากที่สุด
- ประโยคที่พูดจริง: คุณเรียนรู้จังหวะและคำลงท้ายโดยธรรมชาติ
- การเปิดเผยแบบค่อยเป็นค่อยไป: เมื่อคุณรู้สึกสบายใจ คุณจะเข้าใจการลดรูปทั่วไปได้โดยไม่ตื่นตระหนก
คุณสามารถสื่อสารอย่างสุภาพตั้งแต่วันแรก และหูของคุณค่อยๆ ปรับตัวเข้ากับ “ภาษาไทยทั่วไป” เมื่อเวลาผ่านไป
วิธีการเรียนรู้ที่ได้ผลและมีประสิทธิภาพกับ Loecsen
การเรียนภาษาไทยอย่างยั่งยืนและไม่เครียดขึ้นอยู่กับ การกระทำที่เรียบง่าย คล้องจอง และทำอย่างสม่ำเสมอ วิธีการของ Loecsen ถูกออกแบบให้สอดคล้องกับวิธีที่ภาษาไทยทำงานจริง: เน้นเสียง, ขึ้นอยู่กับบริบท, และทำซ้ำ
แทนที่จะทำให้ผู้เรียนรู้สึกว่าเต็มไปด้วยทฤษฎี Loecsen ใช้การ ฝึกการฟังซ้ำ, ประโยคชีวิตจริง, และ การเรียกคืนข้อมูลอย่างกระตือรือร้น เพื่อให้ภาษาไทยคุ้นเคยและใช้งานได้อย่างรวดเร็ว
- ฝึกฝนทุกวัน แม้เพียง 5 นาที การได้รับอย่างสม่ำเสมอมีความสำคัญมากกว่าช่วงเวลาที่ยาวนาน
- เรียนรู้ประโยคสมบูรณ์ แทนที่จะเป็นรายการคำที่แยกกัน
- พูดประโยคดังๆ เพื่อซึมซับเสียงวรรณยุกต์ จังหวะ และการออกเสียงตามธรรมชาติ
- ฟังสำนวนเดียวกันหลายครั้ง จนกว่าจะรู้สึกคุ้นเคย
- ใส่ใจเสียงวรรณยุกต์และความยาวของสระ โดยไม่พยายามวิเคราะห์มันอย่างมีสติ
- ใช้ประโยคที่รู้จักในบริบทที่ต่างกันเล็กน้อย เพื่อสร้างความยืดหยุ่น
- ใช้โหมดฟัง เพื่อได้รับการฟังภาษาไทยอย่างพาสซีฟ
- ฝึกกับบทสนทนาของ AI เพื่อจำลองสถานการณ์ชีวิตจริงอย่างปลอดภัย
- ไว้วางใจระบบทบทวนแบบห่าง (SRS) และ แนวคิดหน่วยความจำขั้นสูง เพื่อทบทวนประโยคในช่วงเวลาที่เหมาะสม
ภาษาไทยเรียนรู้ได้ผ่าน ความคุ้นเคย ไม่ใช่ความพยายาม ถ้าประโยคเริ่ม “ฟังดูถูกต้อง” แสดงว่าความก้าวหน้ากำลังเกิดขึ้น
รักษาแรงจูงใจเมื่อเรียนภาษาไทย
รู้สึกไม่แน่ใจหรือหลงทางในช่วงเริ่มต้นเป็นเรื่อง ปกติอย่างสมบูรณ์ โดยเฉพาะเมื่อพบกับอักษรใหม่ เสียงใหม่ และเสียงวรรณยุกต์ ภาษาไทยอาจรู้สึกแปลกในตอนแรก — แต่ความรู้สึกนี้จะค่อย ๆ เลือนหายไปเมื่อทำซ้ำบ่อย ๆ
- ลดเป้าหมายรายวันของคุณ แทนที่จะหยุดเรียนอย่างสิ้นเชิง
- กลับไปยังประโยคที่คุณเข้าใจแล้ว เพื่อสร้างความมั่นใจขึ้นใหม่
- เปลี่ยนไปฟังอย่างเดียว ในวันที่มีพลังงานต่ำ
- ยอมรับการพูดที่ไม่แม่นยำ เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนรู้
- มุ่งเน้นที่การเข้าใจ แทนที่จะเป็นการออกเสียงที่สมบูรณ์แบบ
การเรียนภาษาไทยเล็ก ๆ ทุกวันมีประโยชน์มากกว่าช่วงเรียนที่ยาวนานแต่ทำไม่บ่อย
Loecsen สนับสนุนผู้เริ่มต้นอย่างสมบูรณ์ในการเรียนภาษาไทยอย่างไร
คอร์สภาษาไทยของ Loecsen เป็น คอร์สออนไลน์ฟรี ที่ออกแบบมาเพื่อ ผู้เริ่มต้นโดยสมบูรณ์ โดยไม่ต้องมีความรู้เกี่ยวกับภาษาไทย อักษร หรือเสียงวรรณยุกต์มาก่อนเลย
คอร์สมุ่งเน้นไปที่:
- สำนวนที่จำเป็นในชีวิตประจำวัน ที่ใช้ในสถานการณ์จริง
- การเรียนรู้ผ่านเสียงเป็นหลัก เพื่อฝึกหูก่อนการอ่าน
- คำอธิบายตามบริบทที่ชัดเจน แทนกฎไวยากรณ์ที่เป็นนามธรรม
- การเปิดเผยตัวอักษรไทยอย่างค่อยเป็นค่อยไป
ด้วยความก้าวหน้าอย่างมีโครงสร้างและ ระบบทบทวนแบบห่าง (SRS) ผู้เรียนสร้าง ความจำระยะยาวของประโยคภาษาไทย และสามารถบรรลุ ระดับ CEFR A1 โดยไม่รู้สึกท่วมท้น
คุณไม่ได้ “ศึกษา” ภาษาไทย — คุณ ทำความคุ้นเคยกับมัน ทีละขั้นตอน ผ่านภาษาจริง
คำถามที่พบบ่อยเกี่ยวกับการเรียนภาษาไทย
ภาษาไทยยากจริงหรือ?
ภาษาไทยดูยากเพราะเสียงวรรณยุกต์และระบบการเขียน แต่จริง ๆ แล้ว ไวยากรณ์มีความคงที่อย่างยิ่ง
ผู้เริ่มต้นสามารถเรียนภาษาไทยด้วยตัวเองได้หรือไม่?
ได้ ด้วยคอร์สที่มีโครงสร้างและเน้นเสียง ภาษาไทยสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง
ต้องอ่านภาษาไทยเพื่อพูดได้หรือไม่?
การอ่านสนับสนุนการออกเสียง แต่การพูดเริ่มต้นด้วยการฟัง
ใช้เวลานานแค่ไหนก่อนที่จะเข้าใจภาษาไทยพื้นฐาน?
ด้วยการฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอ ผู้เรียนสามารถเข้าใจภาษาไทยในชีวิตประจำวันภายในไม่กี่สัปดาห์
หลักสูตร – สิ่งที่คุณจะได้เรียนรู้
- สำนวนที่จำเป็น 3-5H • 64-96D • 25-38 sessions
- สนทนา 3-5H • 64-96D • 25-38 sessions
- เรียน 1-2H • 61-92D • 10-15 sessions
- สี 1-2H • 61-92D • 10-15 sessions
ดูบทเรียนทั้งหมด (17)
- จำนวน 4-6H • 67-101D • 40-60 sessions
- สังเกตภูมิอากาศ 3-5H • 64-96D • 25-38 sessions
- แท็กซี่ 2-3H • 62-93D • 15-23 sessions
- ครอบครัว 2-3H • 62-93D • 15-23 sessions
- ความรู้สึก 2-3H • 63-95D • 20-30 sessions
- บาร์ 3-5H • 64-96D • 25-38 sessions
- ร้านอาหาร 3-5H • 65-98D • 30-45 sessions
- จากกัน 2-3H • 62-93D • 15-23 sessions
- ขนส่ง 0-0H • 59-89D • 0-0 sessions
- โรงแรม 3-5H • 65-98D • 30-45 sessions
- หาคน 1-2H • 61-92D • 10-15 sessions
- ชายหาด 3-5H • 65-98D • 30-45 sessions
- ในกรณีที่มีปัญหา 2-3H • 63-95D • 20-30 sessions