Decir lo esencial al llegar
Comprender las referencias cotidianas
Moverse sin estrés
Pedir y alojarte con tranquilidad
Crear vínculos con la gente
Hacer frente a lo inesperado
Empieza el mandarín con las primeras bases del nivel A1 del MCER.
Este curso gratuito en línea para principiantes te ayuda a presentarte, hacer preguntas sencillas y expresar necesidades cotidianas con audio, pinyin y caracteres chinos.
Descubre los tonos, los componentes de los caracteres y patrones útiles para viajar, mudarte o aprender a largo plazo.
La guía presenta los 17 capítulos, tiempos de estudio realistas y práctica diaria, con 16 tarjetas visuales de caracteres, tablas y ejemplos.
Primer contacto te acerca a las primeras bases del nivel A1 del MCER en mandarín: presentarte, hacer preguntas sencillas y expresar necesidades habituales. En esta etapa, a menudo necesitarás que la otra persona hable despacio, repita o te ayude a formular las frases. Estos primeros intercambios son una base para seguir aprendiendo.
Un saludo, una palabra de un menú o un mensaje breve resulta útil cuando conectas sonido, significado y escritura. Este curso en línea para principiantes combina audio, pinyin y caracteres chinos para empezar a escuchar y hablar mientras aprendes a leer poco a poco.
Vas conectando sonidos, escritura y significado. Una expresión conocida te ayuda a entender una regla y después a formar otra frase. Si aprendes por la cultura, los estudios o las relaciones personales, estas bases te permitirán seguir con más lectura, escucha y conversación.
Antes de viajar, céntrate en el transporte, el alojamiento, las comidas y los imprevistos. Si vas a instalarte allí, estos primeros intercambios facilitarán tu llegada; después ampliarás el vocabulario sobre trámites, vivienda, trabajo o estudios. Relaciona siempre una pregunta con varias respuestas posibles: preguntar un precio resulta mucho más útil si reconoces la cantidad que te dicen.
El curso se centra en el mandarín, con caracteres simplificados en esta guía. Es útil en China continental, Taiwán y Singapur, aunque cambian los acentos, el vocabulario y las convenciones de escritura. El chino comprende distintas variedades: el mandarín no es la misma lengua hablada que el cantonés. Añade voces y expresiones locales si tienes un destino concreto.
| Capítulos | Intercambios que prepararás |
|---|---|
| Expresiones esenciales, Conversación, Aprender | Saludar, conocer a alguien, hablar de ti y pedir que repitan. |
| Colores, Números, Referencias de tiempo | Identificar un objeto, reconocer una cantidad y entender un precio o un horario. |
| Taxi, Transporte, Playa | Indicar un destino, preparar un trayecto y afrontar algunas situaciones durante tu estancia. |
| Restaurante, Bar, Hotel | Pedir, solicitar algo en la barra y preparar la llegada al alojamiento. |
| Familia, Sentimientos, Despedirse | Hablar de tus seres queridos, expresar cómo te sientes y despedirte. |
| En caso de problemas, Buscar a una persona | Explicar una dificultad, pedir ayuda o buscar a alguien. |
Sigue el recorrido o empieza por los temas más cercanos a tus planes. Puedes escuchar desde el primer día; aprende a reconocer caracteres en frases conocidas sin esperar a dominar todo el sistema de escritura.
Desde la primera sesión puedes practicar un saludo, un agradecimiento y una petición de repetición. Dos semanas con sesiones diarias de 15–20 minutos suman unas tres horas y media a cuatro horas y cuarenta para intercambios de viaje seleccionados. Es un plan de preparación, no una promesa de alcanzar A1 en dos semanas.
| Periodo propuesto | Prioridad |
|---|---|
| Días 1 a 3 | Saludar, agradecer, pedir que repitan y reconocer algunos caracteres en esas expresiones. |
| Días 4 a 6 | Practicar precios, números, horarios y una pregunta para orientarte. |
| Días 7 a 10 | Preparar un pedido, la llegada al hotel y un trayecto; escuchar respuestas posibles. |
| Días 11 a 14 | Recordar las frases sin leer, repasar las dificultades y preparar una petición de ayuda. |
El tiempo orientativo mostrado para todo Primer contacto de chino es de 37–60 horas. Con una sesión diaria, equivale a:
| Tiempo diario | Para sumar entre 37 y 60 horas |
|---|---|
| 10 minutos | 222–360 días, aproximadamente 7–12 meses. |
| 15 minutos | 148–240 días, aproximadamente 5–8 meses. |
| 30 minutos | 74–120 días, aproximadamente 2 meses y medio–4 meses. |
Estas cifras indican una escala de práctica, no un plazo garantizado. Escuchar, hablar y reconocer caracteres avanzan a ritmos distintos. Si viajas pronto, prioriza lo necesario al llegar y continúa después.
Lo más nuevo suele ser los tonos, algunos sonidos y la escritura con caracteres. Puedes abordarlos por separado en frases cortas. También encontrarás un orden sujeto–verbo–objeto familiar, verbos sin terminaciones de persona o tiempo y ausencia de género gramatical en los nombres.
Eso no significa que no haya gramática. El orden, las partículas, el contexto y las palabras de tiempo o aspecto aclaran el significado. No añadas automáticamente artículos ni conjugaciones españolas: aprende un patrón completo y observa qué cambia al reutilizarlo.
Un carácter suele corresponder a una sílaba y a un elemento con significado, pero no siempre forma una palabra completa. Muchas palabras cotidianas tienen dos o más caracteres: 学生, xuésheng, significa «estudiante». Aprende palabras dentro de frases, no solo símbolos aislados.
El pinyin representa la pronunciación del mandarín con letras latinas y marcas de tono. Ayuda a escuchar, leer en voz alta y escribir con teclado, pero no es una transcripción fonética española. Usa el audio como modelo y aprende cada sílaba con su tono desde el principio.
| Pinyin | Orientación para hispanohablantes |
|---|---|
| u / ü | u / ü: u se aproxima a la «u» española; ü es otro sonido. Coloca la lengua como para decir «i» y redondea los labios sin moverla. Distingue lù 路 de lǜ 绿: la diéresis no tiene la función de la ü de «pingüino». |
| x / q | x / q: x es un sonido suave producido con la lengua hacia delante, no «ks»; q es una africada con salida de aire, no la k de «queso». Escucha xièxie y qǐng sin sustituir las letras por sonidos españoles. |
| j / q / x + u | j / q / x + u: después de estas iniciales, la u escrita representa ü sin los puntos. En qù 去, no la pronuncies como la u española. La j del pinyin tampoco es la de «jamón». |
| z / c · zh / ch / sh | z / c y zh / ch / sh: distingue los sonidos con la lengua hacia delante de aquellos con la lengua retraída. C y ch llevan una salida de aire más marcada. Los grupos no son intercambiables. |
| r | r: no es la r de «pero» ni la rr de «perro». Imita el sonido dentro de una palabra, como rén 人, fijándote en la posición de la lengua y la fricción. |
| -n / -ng | -n / -ng: conserva la diferencia entre terminaciones, por ejemplo an y ang. No añadas una g separada después de -ng ni elimines la consonante final. |
El mandarín tiene cuatro tonos principales y un tono neutro. El tono distingue palabras; no es solo la emoción o el énfasis que añades a una frase. Aprende sonido y tono juntos mediante grabaciones breves.
| Tono | Ejemplo | En qué fijarte |
|---|---|---|
| 1 | 妈 — mā | Mamá Alto y estable |
| 2 | 麻 — má | Cáñamo Ascendente |
| 3 | 马 — mǎ | Caballo Bajo; desciende y asciende al pronunciarse completo |
| 4 | 骂 — mà | Regañar Descendente marcado |
| 0 | 吗 — ma | Partícula de pregunta de sí o no Tono neutro: breve y ligero; su altura depende de los tonos que lo rodean. |
Los tonos también cambian en determinadas combinaciones. Estos ejemplos muestran el ajuste oral; la escritura puede conservar las marcas de diccionario, especialmente en los terceros tonos.
| Ejemplo | En qué fijarte |
|---|---|
| 你好 · nǐ hǎo → ní hǎo | En 你好, el primero de dos terceros tonos se pronuncia ascendente. Aun así, suele escribirse nǐ hǎo. |
| 不是 · bù shì → bú shì | 不 suele ser bù, pero pasa a bú delante de un cuarto tono, como en 不是. |
| 一杯 · yī bēi → yì bēi | 一 es yī al contar o de forma aislada; delante de una sílaba de primer tono, como en 一杯, se pronuncia yì. Ante un cuarto tono suele ser yí. |
Los caracteres chinos no son un alfabeto ni dibujos arbitrarios. Muchos combinan un componente relacionado con el significado y otro con el sonido. Estas pistas ayudan, pero no permiten adivinar con seguridad todas las pronunciaciones o significados actuales.
人 → 亻 → 你 · 他
rén · nǐ · tā
人 → 亻: 人 (rén, persona) suele adoptar la forma lateral 亻 dentro de otros caracteres. La reconoces en 你 (nǐ, tú) y 他 (tā, él). Identificar esa forma te ofrece un apoyo visual.
No esperes que el otro componente revele la pronunciación moderna exacta. Las relaciones históricas de sonido no siempre son evidentes hoy. Aprende 你 y 他 con su propio audio, sin deducir su lectura de 尔 o 也.
妈 = 女 + 马
mā · nǚ · mǎ
En 妈 (mā, mamá), 女 aporta un componente ligado al significado y 马 (mǎ) da una pista sonora. Observa que el tono cambia. Es un patrón útil, no una fórmula mecánica para cualquier carácter.
Empieza con pocos caracteres recurrentes y relaciónalos con palabras conocidas. Reconocer, pronunciar con el tono, comprender en contexto y reutilizar son pasos distintos. Ninguna cantidad fija de caracteres demuestra por sí sola un nivel A1.
Elige una o dos tarjetas cada vez. Observa el carácter destacado, pronuncia el pinyin con su tono y utiliza la frase completa. Vuelve a las grabaciones del curso para escuchar palabras conocidas y tener un modelo de pronunciación.
Los simplificados se utilizan ampliamente en China continental y Singapur; los tradicionales, en Taiwán y Hong Kong, entre otros lugares. Elige según tu destino y tus necesidades de lectura. La escritura no determina la variedad hablada: caracteres tradicionales no significa automáticamente cantonés.
Con un teclado de pinyin mandarín, escribe una pronunciación como wo, ni o xiexie y selecciona los caracteres correctos. Una pronunciación puede corresponder a varios caracteres: comprueba el significado en vez de aceptar siempre la primera sugerencia. La configuración depende del dispositivo.
1. Sujeto — verbo — objeto. Un patrón inicial útil es «yo — bebo — té». El verbo no cambia entre «yo» y «tú». Las frases más largas tienen reglas adicionales de orden, por lo que conviene empezar con modelos cortos.
我喝茶。
wǒ hē chá.
Bebo té.
你喝茶。
nǐ hē chá.
Bebes té.
2. Sitúa el tiempo en contexto. Los verbos mandarines no se conjugan en pasado. Las expresiones temporales, el contexto y los marcadores de aspecto ayudan a indicar cuándo sucede algo y cómo se presenta. La expresión temporal suele ir antes del verbo.
我昨天喝茶。
wǒ zuótiān hē chá.
Ayer bebí té.
我今天喝茶。
wǒ jīntiān hē chá.
Hoy bebo té.
3. Aprende 不 y 没有 como patrones distintos. 不 suele negar hábitos, intenciones o estados. 没有 expresa no tener o no existir; 没 o 没有 también puede negar un suceso pasado. No uses 不 en todas las negaciones.
我不喝咖啡。
wǒ bù hē kāfēi.
No bebo café.
我没有时间。
wǒ méiyǒu shíjiān.
No tengo tiempo.
4. Preguntas de sí o no con 吗. Añadir 吗 a una afirmación adecuada la convierte en pregunta de sí o no. Es un patrón de pregunta, no una partícula obligatoria al final de cualquier interrogación.
你喝茶吗？
nǐ hē chá ma?
¿Bebes té?
你在哪里？
nǐ zài nǎlǐ?
¿Dónde estás?
Con un interrogativo como 哪里 («dónde»), no añadas 吗 automáticamente. En 你在哪里？, el interrogativo ocupa la posición de la información de lugar.
5. Identifica con 是, sin traducir todos los usos de «ser» y «estar» con ese carácter. 是 introduce una identidad, como «Soy estudiante». Un adjetivo puede funcionar como predicado sin 是.
我是学生。
wǒ shì xuésheng.
Soy estudiante.
我很好。
wǒ hěn hǎo.
Estoy bien.
En 我很好, 很 se combina de forma natural con 好 y no siempre tiene un sentido enfático de «muy». Aprende la expresión completa en vez de añadir 是 porque el español utiliza «estoy».
6. 了 no es una terminación general de pasado. Según su posición y contexto, puede señalar un hecho completado o un cambio de situación. En 我懂了, lo importante es que ahora entiendes.
我懂了。
wǒ dǒng le.
Ahora entiendo.
Empieza con este uso conocido y compara otros ejemplos. No añadas 了 a todas las frases con «ayer»: tiempo y aspecto están relacionados, pero son cosas distintas.
请 introduce muchas peticiones corteses, 请问 es útil antes de una pregunta y 谢谢 expresa agradecimiento. 您 es una forma respetuosa de dirigirse a alguien en ciertos contextos, pero las palabras corteses por sí solas no determinan el tono del intercambio. También cuentan la voz y una expresión completa adecuada.
Empieza por estas frases y aprende cuándo encajan. 请 no es un «por favor» que pueda ir en cualquier posición. 你好 es un saludo; 你好吗？ pregunta cómo está alguien y no es una fórmula de saludo obligatoria.
| Coreano | Ayuda para la lectura | Situación |
|---|---|---|
| 你好 | nǐ hǎo | Hola. |
| 谢谢 | xièxie | Gracias. |
| 对不起 | duìbuqǐ | Lo siento. |
| 请问，洗手间在哪里？ | qǐngwèn, xǐshǒujiān zài nǎlǐ? | Disculpe, ¿dónde está el baño? |
| 请再说一遍。 | qǐng zài shuō yí biàn. | Repita, por favor. |
| 请说慢一点。 | qǐng shuō màn yìdiǎn. | Hable un poco más despacio, por favor. |
| 多少钱？ | duōshǎo qián? | ¿Cuánto cuesta? |
| 请帮帮我。 | qǐng bāngbang wǒ. | Ayúdeme, por favor. |
Un número suele ir acompañado de un clasificador antes del nombre. Aprende estas combinaciones como frases útiles. 个 es frecuente, pero no sustituye a todos los clasificadores; en una taza de té, 杯 indica la medida de una taza.
| Ejemplo | En qué fijarte |
|---|---|
| 一杯茶 · yì bēi chá | Una taza de té |
| 三个杯子 · sān ge bēizi | Tres tazas |
我想要一杯茶。
wǒ xiǎng yào yì bēi chá.
Quisiera una taza de té.
En 一杯茶, 一 indica el número, 杯 la medida y 茶 el producto. Para preguntar el precio usa 多少钱？ y practica varias cantidades posibles. Leer números en una pantalla y entenderlos al escucharlos son habilidades distintas.
Empieza por Expresiones esenciales y elige después una situación importante para ti: conocer a alguien, usar el transporte, pedir o alojarte en un hotel. Primer contacto permite practicar expresiones con audio y comprobar lo que recuerdas.
Entre cinco y quince minutos pueden ser una sesión práctica para crear el hábito. Esa duración no garantiza un nivel en un plazo concreto: lo que retienes, la frecuencia del repaso y las ocasiones de usar la lengua importan más que un calendario rígido.
Después de los ejercicios, Super Memoria permite volver a las expresiones que te resultaron difíciles. Intenta recordar la respuesta antes de mostrarla; luego escucha y repite la forma correcta. En sesiones posteriores, los repasos espaciados te permiten recuperar expresiones después de un intervalo, cuando recordarlas vuelve a requerir esfuerzo.
Observa qué te ha faltado: reconocer el sonido, entender la frase o producirla sin modelo. Si entiendes leyendo pero no escuchando, vuelve al audio sin texto. Si reconoces la opción correcta pero no la recuerdas por tu cuenta, oculta las opciones e intenta hablar antes de comprobar.
Relaciona 多少钱？ con varios precios posibles. Para una pregunta sobre un lugar, practica también indicaciones breves. Prepárate para entender respuestas que no has memorizado palabra por palabra: hablar y escuchar se apoyan mutuamente.
Comprueba: 1. 我 (wǒ). 2. Forma una pregunta de sí o no. 3. Son vocales diferentes: ü se articula con la lengua adelantada y los labios redondeados. Escucha de nuevo el contraste.
Intenta presentarte sin leer, preguntar un precio y reconocer varias respuestas, o sustituir la bebida en 我想要一杯茶. Si recuerdas una expresión y la reutilizas en una situación algo distinta, avanzas más allá de elegir una respuesta conocida en un cuestionario. Sigue repasando las frases menos firmes.
Elige un fragmento muy breve, localiza una expresión conocida y escucha su uso. Las canciones pueden alargar sílabas y modificar su melodía; los diálogos pueden ser informales o conflictivos. Conserva el audio hablado y claro del curso como modelo inicial y utiliza los medios para añadir motivación y variedad.
Puedes continuar con el recurso Leer en voz alta de Loecsen y encontrar palabras por temas en su vocabulario chino. Reconocer una frase en algo que disfrutas es un buen motivo para volver a practicar.
No. Empieza con audio, pinyin y expresiones útiles, reconociendo algunos caracteres en contexto. Leer de forma autónoma requiere trabajo continuo, pero no tienes que terminar de aprender la escritura antes de tu primer intercambio.
Puedes descubrir el sistema básico en unas pocas sesiones. Producir contrastes claros, oírlos en conversación y relacionarlos con palabras requiere más práctica. Entender un dibujo de tonos no equivale a reconocer una palabra al conversar.
Utiliza la escritura que corresponda a tu destino y a tus lecturas. Esta guía usa simplificados. Si necesitas tradicionales para Taiwán u otros contextos, incorpora las formas equivalentes en palabras conocidas y conserva la conexión con sonido y significado.
Si quieres, graba una frase breve, compárala con el modelo y pregunta a un hablante competente qué palabra no se entendía. Tonos, consonantes, vocales y ritmo pueden influir. El reconocimiento de voz ayuda a practicar, pero no diagnostica con fiabilidad todos los errores de tono ni certifica tu pronunciación.
Las lecciones, grabaciones, cuestionarios y Super Memoria son accesibles gratis en línea, con límites de uso. Las opciones de pago permiten, entre otras cosas, descargar contenidos MP3 y PDF y quitar la publicidad. Las condiciones vigentes figuran en el servicio.
Una cuenta permite guardar tu progreso y recuperarlo en las siguientes sesiones. Puedes escuchar y repetir sin grabar tu voz. El reconocimiento de voz depende del navegador y del acceso al micrófono; sus resultados no constituyen una evaluación completa de tu pronunciación.
El recorrido interactivo se utiliza en línea. Las descargas MP3 y PDF de la opción de pago permiten volver a escuchar y leer sin conexión. No reproducen todos los ejercicios interactivos.
Primer contacto trabaja situaciones y destrezas útiles al comienzo de A1: saludar, presentarte, formular peticiones y entender expresiones familiares. Dominar estas frases ofrece una primera base; por sí solo no demuestra el dominio de todo A1, que también requiere interactuar en situaciones variadas.
Parte de una situación muy concreta: pedir agua o decir que no sabes. Recuerda la frase sin leerla, pronúnciala y compárala con el audio. Después reutiliza un patrón conocido con otra palabra. Si sigue siendo difícil, reduce el número de frases y vuelve a intentarlo más tarde.
Amplía la lectura de palabras conocidas, escucha diálogos breves para principiantes y practica intercambios con alguien que responda. Añade vocabulario y patrones ajustados a tus necesidades. Si te orientas por un examen, consulta sus requisitos actuales: una etiqueta de curso o una cantidad de caracteres no equivale a una certificación.
Abre Expresiones esenciales. Elige unas fórmulas para saludar, agradecer y pedir que repitan. Escúchalas, intenta decirlas sin leer y busca un carácter conocido en su escritura. En la próxima sesión, empieza recordándolas antes de añadir otras.
Los ejemplos y planes se han escrito para acompañar tus primeros pasos. Estas fuentes amplían las explicaciones de la lengua y del marco A1:
