Tedesco per principianti: le basi con Primo contatto
Primo contatto è il corso di tedesco di Loecsen per iniziare a comunicare nelle situazioni più semplici. Colleghi espressioni utili al loro significato, al suono e al momento in cui usarle. I 17 capitoli preparano i primi scambi: presentarti, spostarti, ordinare, soggiornare in albergo e chiedere aiuto.
Non devi conoscere tutte le declinazioni prima di dire Ich möchte einen Kaffee, bitte: «Vorrei un caffè, per favore». Impari una richiesta completa, poi scopri come modificarla. Le spiegazioni servono a rendere riutilizzabili le frasi che hai già incontrato.
Il riferimento è il tedesco standard, o Hochdeutsch, con confronti pensati per chi parla italiano. La pagina dei corsi di tedesco presenta gli altri percorsi e ti aiuta a scegliere come continuare.
A che cosa può servirti questo corso?
Iniziare un breve scambio
Un saluto, il tuo nome e una richiesta di ripetizione sono già un punto di partenza. Guten Tag, Ich heiße… e Können Sie das bitte wiederholen? permettono di entrare in contatto senza saper costruire qualsiasi frase.
Impara anche Ich spreche nur ein bisschen Deutsch: «Parlo solo un po’ di tedesco». Aiuti l’altra persona ad adattare la risposta. Saper dire che cosa non capisci è una capacità comunicativa utile, non un ostacolo da nascondere.
Preparare un viaggio o un trasferimento
Scegli scene concrete: arrivare dalla stazione, presentarti alla reception, comprare un biglietto, chiedere un prezzo. Abbina alle domande alcune risposte possibili. Wo ist der Bahnhof? diventa più utile se riconosci links, rechts e geradeaus: a sinistra, a destra e sempre dritto.
Per un trasferimento, le stesse basi possono aiutarti con i vicini o nei negozi. Telefonate veloci, riunioni e documenti amministrativi richiedono ulteriore lavoro. Parti dalle situazioni che incontrerai spesso e amplia gradualmente il repertorio.
Capire l’obiettivo A1
A1 riguarda una comunicazione semplice con l’aiuto dell’interlocutore. Primo contatto accompagna questi primi passi; completare le attività non dimostra da solo una padronanza completa del livello. 1
Scegli obiettivi verificabili: presentarti senza leggere, confermare un prezzo o dire che hai una prenotazione. Misurano ciò che riesci a fare meglio del semplice numero di pagine aperte.
Che cosa trovi nei 17 capitoli?
I temi sono raggruppati in sei tappe. Puoi seguire il percorso o iniziare dalle situazioni prioritarie per te.
| Capitoli | Scambi da preparare |
|---|---|
| Espressioni essenziali, Conversazione, Imparare | Salutare, presentarti, chiedere di ripetere e spiegare che cosa capisci. |
| Colori, Numeri, Riferimenti temporali | Identificare qualcosa, capire un prezzo e precisare un orario. |
| Taxi, Trasporto, Spiaggia | Indicare una destinazione, organizzare uno spostamento e chiedere informazioni. |
| Ristorante, Bar, Albergo | Ordinare, pagare, parlare di una prenotazione e del soggiorno. |
| Famiglia, Sentimenti, Partire | Parlare delle persone vicine, esprimere un bisogno e congedarti. |
| In caso di problemi, Cercare una persona | Segnalare una difficoltà, chiedere aiuto e ritrovare qualcuno. |
Collegare i temi
L’arrivo in albergo combina saluti, nomi, numeri e orari. Una cena fuori può iniziare chiedendo una direzione e terminare pagando. Ricreare queste scene collega le espressioni di capitoli diversi.
Un capitolo può richiedere più sessioni. Meglio recuperare poche frasi collegate che scorrere un intero tema senza ricordarne nessuna. Gli esempi aggiuntivi della guida illustrano il tedesco: non sono la trascrizione integrale degli audio né l’elenco di tutti gli elementi dei quiz.
Quanto tempo occorre?
Il percorso indica 36–59 ore di lavoro, comprese attività e ripassi. È il volume complessivo, non il tempo da attendere prima di utilizzare le prime espressioni.
I primi quindici minuti
Scegli quattro o cinque frasi: salutare, ringraziare, dire il nome e chiedere di ripetere. Ascolta, controlla il significato e ripeti. Poi nascondi il testo e prova a recuperare la frase immaginando la situazione.
Il giorno dopo, riparti dalle stesse scene prima di rileggere. Ricordare dopo una pausa è diverso dal ripetere subito dopo l’audio. Se una frase non torna, riascoltala e prova nuovamente senza modello.
Se parti fra due settimane
Quindici o venti minuti al giorno equivalgono a 3 ore e mezza–4 ore e 40 minuti in quattordici giorni. Puoi usarli per un piccolo insieme di scambi prioritari.
| Periodo | Priorità |
|---|---|
| Giorni 1–3 | Saluti, cortesia, nome, lingue e richiesta di ripetizione. |
| Giorni 4–6 | Numeri, prezzi, orari e indicazioni. |
| Giorni 7–10 | Trasporti, pasti e alloggio del tuo viaggio. |
| Giorni 11–14 | Dialoghi brevi senza leggere e ripasso delle frasi difficili. |
Tieni anche indirizzo e prenotazioni per iscritto: puoi mostrarli mentre formuli una richiesta. Questa preparazione mirata non equivale a completare il corso o a padroneggiare tutto A1 in due settimane.
Organizzare il percorso completo
| Pratica quotidiana | Tempo per accumulare 36–59 ore |
|---|---|
| 10 minuti | 216–354 giorni, circa 7–12 mesi. |
| 15 minuti | 144–236 giorni, circa 5–8 mesi. |
| 30 minuti | 72–118 giorni, circa 2 mesi e mezzo–4 mesi. |
Sono calcoli basati sulla pratica quotidiana, non previsioni del tuo livello. Contano anche esperienza, pause e occasioni di parlare. Dopo un’interruzione, riprendi alcune espressioni familiari prima di aggiungere molte novità.
Come imparare partendo da zero?
Ascoltare, capire e recuperare
Associa il suono a un’intenzione. Ich habe Hunger significa «Ho fame»: impara la frase prima di isolare Hunger. Riascolta senza guardare, ripeti e poi prova a produrre il tedesco partendo dal bisogno.
Riconoscere una frase non significa saperla dire autonomamente. Alterna ascolto e recupero senza modello. In quindici minuti, puoi dedicarne cinque al ripasso, cinque a poche novità e cinque a un breve scambio ad alta voce.
Utilizzare quiz e Super Memoria
I quiz mostrano quali espressioni restano incerte. Super Memoria aiuta a riprendere gli elementi che richiedono ancora attenzione. Dopo un errore, torna a suono e significato, invece di memorizzare soltanto la posizione della risposta sullo schermo.
Se le frasi si confondono, riduci le novità. Saper chiedere un biglietto e riconoscere l’ora di partenza è più utile che riconoscere vagamente molte domande senza riuscire a formularle.
Variare una frase e preparare il turno successivo
Da Ich möchte einen Kaffee passa a Ich möchte einen Tee. La richiesta resta uguale. Confronta poi Ich möchte ein Wasser: cambia l’articolo. Una piccola variazione fa emergere una domanda grammaticale concreta.
Prepara anche Mit Milch? («Con latte?») e Sonst noch etwas? («Altro?»). Con un’altra persona, scambiatevi i ruoli. Da solo, lascia una pausa dopo ogni domanda e rispondi prima di controllare.
Correggere un dettaglio alla volta
Registrati con una frase breve. Confronta la vocale di Sie, l’inizio di sprechen o la fine di bitte. Il primo obiettivo è farti capire: puoi iniziare a comunicare mentre migliori la pronuncia.
Quali suoni tedeschi conviene riconoscere?
L’alfabeto è familiare, ma le corrispondenze con i suoni cambiano. Usa l’audio come modello; i paragoni scritti servono a orientare l’ascolto.
| Grafia | Esempi | Punto di attenzione per italofoni |
|---|---|---|
| w e j | Wasser, ja | w suona come v; j è simile alla i iniziale di «ieri». |
| z e ß | Zeit, Straße | z è un suono ts; ß indica una s sorda, mai una b. |
| sch | Schule | Un suono simile a sc in «scena». |
| sp e st iniziali | sprechen, Straße | Ascolta un inizio simile a «shp» e «sht». |
| ie ed ei | Sie, ein | ie è una i lunga; ei si avvicina ad «ai». |
| eu e äu | Deutsch, Häuser | Un dittongo vicino a «oi». |
| ü e ö | fünf, schön | Vocali anteriori arrotondate senza equivalente diretto nell’italiano standard. |
| ch | ich, Buch | Due suoni di frizione diversi; non la c di «chi». |
Vocali, h e consonanti finali
Per avvicinarti a ü, parti dalla posizione della lingua di una i e arrotonda le labbra. Per ö, parti da una vocale anteriore simile a e e arrotonda le labbra. Controlla poi con l’audio: sono esercizi di avvicinamento.
In bieten e bitten cambia sia la durata sia la qualità della vocale. In Hallo e Hotel, la h iniziale si sente, diversamente dalla h italiana. In sehen non introduce invece un nuovo soffio fra le vocali.
Alcune consonanti finali si assordiscono: la d di Hund suona come t. Evita di aggiungere una vocale dopo la consonante per rendere la parola più simile all’italiano.
Il ritmo della frase
La vocale finale di bitte è leggera. Non dare a ogni sillaba lo stesso peso: ascolta quale parola porta l’informazione importante e ripeti il gruppo completo. Le attività del Goethe-Institut offrono ulteriore pratica di pronuncia. 3
Quali basi grammaticali rendono riutilizzabili le frasi?
1. Imparare nome, articolo e plurale insieme
I sostantivi iniziano con la maiuscola: der Bahnhof, die Rechnung, das Zimmer. Esistono tre generi, compreso il neutro. Il genere italiano non basta a prevedere quello tedesco: «il sole» è die Sonne, «la luna» è der Mond.
Annota das Zimmer, die Zimmer. Il plurale non si forma sempre nello stesso modo: der Zug, die Züge e die Fahrkarte, die Fahrkarten mostrano altri schemi. Aggiungi una breve frase, così non studi il nome soltanto come etichetta.
2. Capire i casi attraverso una situazione
Il caso dipende dal ruolo di un gruppo nella frase oppure da un verbo o da una preposizione. Parti da costruzioni concrete.
| Funzione | Esempio | Che cosa cambia |
|---|---|---|
| Soggetto: nominativo | Der Bus kommt. — Arriva l’autobus. | der introduce questo soggetto maschile. |
| Oggetto diretto: accusativo | Ich nehme den Bus. — Prendo l’autobus. | der diventa den. |
| Dopo mit: dativo | Ich fahre mit dem Bus. — Vado in autobus. | mit richiede dem al dativo. |
| Oggetto femminile | Ich brauche eine Fahrkarte. — Ho bisogno di un biglietto. | eine resta uguale all’accusativo. |
| Oggetto neutro | Ich suche ein Hotel. — Cerco un albergo. | ein resta uguale all’accusativo. |
Memorizza gruppi utili come einen Kaffee e mit dem Bus. Il dativo non è semplicemente «il caso delle persone». Inoltre, «avere bisogno di» qui corrisponde a brauchen con oggetto diretto: non aggiungere una preposizione perché compare in italiano.
3. Esprimere il soggetto e coniugare
In italiano puoi dire «Parlo tedesco» senza «io». In una normale dichiarazione tedesca mantieni il soggetto: Ich spreche Deutsch. Impara ich bin, ich habe e ich möchte come gruppi pronti all’uso.
| Soggetto | sein: essere | haben: avere | sprechen: parlare |
|---|---|---|---|
| ich | bin | habe | spreche |
| du | bist | hast | sprichst |
| er, sie, es | ist | hat | spricht |
| wir | sind | haben | sprechen |
| ihr | seid | habt | sprecht |
| sie, Sie | sind | haben | sprechen |
Nota la vocale di du sprichst. Per un verbo frequente, apprendi le forme nei dialoghi: Ich spreche Italienisch. Sprechen Sie Italienisch? La tabella è un riferimento, non un esame da superare prima di parlare.
4. Scegliere du, ihr o Sie
du si rivolge informalmente a una persona; ihr a più persone. Sie, con maiuscola, è la forma di cortesia per una o più persone. Non riprodurre la coniugazione della terza persona singolare usata con il «Lei» italiano: si dice Sie sind.
Confronta Wie heißt du? e Wie heißen Sie?. Entrambe chiedono il nome, ma cambiano rapporto e verbo. Können Sie mir helfen? è un buon modello per chiedere aiuto in un primo scambio formale. La minuscola sie può significare «lei» o «loro», secondo verbo e contesto.
5. Mettere il verbo coniugato in seconda posizione
Ich fahre morgen nach Berlin e Morgen fahre ich nach Berlin mantengono il verbo coniugato nella seconda posizione della dichiarazione. È il secondo elemento, non necessariamente la seconda parola: Am Montag fahre ich nach Berlin.
Se inizi con il tempo, il soggetto viene dopo il verbo. Esercitati a spostare morgen senza mantenere automaticamente l’ordine italiano «Domani io parto». 5
6. Costruire le domande
Per una domanda con risposta sì o no, il verbo apre la frase: Haben Sie ein Zimmer? Con un interrogativo, questo viene per primo: Wo ist das Hotel? Non affidarti soltanto a un cambio di intonazione.
| Informazione | Domanda | Risposta possibile |
|---|---|---|
| Luogo | Wo ist der Bahnhof? | Dort. — Là. |
| Destinazione | Wohin fahren Sie? | Nach Berlin. — A Berlino. |
| Provenienza | Woher kommen Sie? | Aus Italien. — Dall’Italia. |
| Ora | Wann fährt der Zug? | Um neun Uhr. — Alle nove. |
| Prezzo | Wie viel kostet das? | Fünf Euro. — Cinque euro. |
wo, wohin e woher separano luogo, destinazione e provenienza. Riconoscerli ti aiuta a capire quale risposta serve.
7. Chiedere con möchte e können
Ich möchte… serve per ordinare o esprimere un desiderio. Können Sie…? permette di chiedere un’azione. In Können Sie das bitte wiederholen?, il verbo coniugato è all’inizio e l’infinito wiederholen alla fine.
Lo stesso schema compare in Ich kann mit Karte bezahlen: «Posso pagare con la carta». Impara le due estremità insieme. Ich will… esprime una volontà più diretta; ich möchte… è spesso più adatto per una prima richiesta cortese.
8. Distinguere nicht e kein
| Che cosa neghi | Esempio | Significato |
|---|---|---|
| Nome con articolo indeterminativo | Ich habe keine Reservierung. | Non ho una prenotazione. |
| Nome senza articolo | Ich habe kein Geld. | Non ho soldi. |
| Qualità | Das ist nicht teuer. | Non è caro. |
| Azione o comprensione | Ich verstehe das nicht. | Non capisco questo. |
kein prende desinenze: kein Zimmer, keine Fahrkarte, keinen Kaffee all’accusativo. nicht non si mette semplicemente davanti a ogni verbo come «non», né sempre alla fine: Ich kann nicht kommen significa «Non posso venire».
9. Riconoscere i verbi separabili
abfahren indica partire, per un mezzo di trasporto. In Der Zug fährt um neun Uhr ab, ab è alla fine e appartiene al verbo. Continua quindi ad ascoltare fino alla conclusione.
Con un modale, l’infinito rimane unito: Der Zug kann jetzt abfahren. Annota coppie come ankommen → Der Zug kommt an. Colleghi così la forma del dizionario a una frase utilizzabile.
10. Separare posizione e destinazione
Ich bin im Hotel indica dove sei; Ich gehe ins Hotel, dove stai andando. im combina in dem; ins combina in das. Alcune preposizioni cambiano caso secondo questa distinzione.
Non significa che ogni movimento richieda l’accusativo: Ich gehe im Park spazieren descrive una passeggiata all’interno del parco, con dativo. Impara anche zum Bahnhof, nach Berlin e nach Hause. La preposizione italiana «a» non ha un unico equivalente.
11. Esprimere bisogni ed età
Ich habe Hunger e Ich habe Durst corrispondono a «Ho fame» e «Ho sete». «Ho freddo», invece, è Mir ist kalt. Ich bin kalt non esprime normalmente la stessa sensazione fisica.
Per l’età si usa sein: Ich bin dreißig Jahre alt, «Ho trent’anni». Non estendere quindi a ogni espressione italiana con «avere» la coincidenza che trovi con fame e sete. Memorizza ciascuna frase nel suo contesto.
12. Capire numeri e orari
Da 21, le unità precedono le decine: einundzwanzig è letteralmente uno-e-venti. Ascolta l’intero numero e distingui soprattutto dreizehn e dreißig, tredici e trenta.
| Espressione | Significato | Attenzione |
|---|---|---|
| einundzwanzig | 21 | Unità prima della decina. |
| neun Uhr dreißig | 9:30 | Forma precisa per gli orari. |
| halb zehn | 9:30 | La metà dell’ora che porta alle dieci. |
| um neun Uhr | alle nove | um introduce l’ora. |
| am Montag | lunedì | am introduce qui il giorno. |
| heute, morgen, gestern | oggi, domani, ieri | der Morgen significa «il mattino». |
Conferma un dato con Um neun Uhr? e attendi la risposta. È più utile verificare che fingere di aver capito un orario importante.
13. Parlare del passato e dei progetti
Ich habe reserviert significa «Ho prenotato»; Ich bin angekommen, «Sono arrivato». Il perfetto combina un ausiliare coniugato e un participio verso la fine. Impara l’ausiliare con la frase: non coincide sempre con quello italiano.
Per un progetto vicino spesso basta il presente con un riferimento temporale: Morgen fahre ich nach Berlin. Puoi parlare di domani prima di studiare tutte le forme del futuro. Riconosci anche war in Das war gut: «È stato bello», secondo il contesto.
14. Controllare le parole che sembrano familiari
| Tedesco | Significato utile | Possibile confusione |
|---|---|---|
| die Firma | azienda | La firma su un documento è die Unterschrift. |
| die Kamera | macchina fotografica, videocamera | La camera d’albergo è das Zimmer. |
| brav | buono, ubbidiente | Non equivale sempre a «bravo» nel senso di competente. |
| bekommen | ricevere, ottenere | «Diventare» è werden. |
| das Gymnasium | una scuola secondaria | Non una palestra. |
Una somiglianza aiuta, ma verifica il significato nella frase. Per approfondire forme e costruzioni, usa i riferimenti grammaticali in fondo. 24
Quale tedesco usare in Germania, Austria e Svizzera?
Il tedesco standard è la base comune del percorso. Offre un punto di partenza per comunicare, accanto agli accenti, ai vocaboli regionali e ai dialetti.
Potresti sentire Grüß Gott in Austria e nel sud della Germania, oppure Grüezi nella Svizzera tedesca. Riconoscere un saluto locale aiuta; puoi iniziare con espressioni standard senza riprodurre subito ogni variante.
Lo svizzero tedesco quotidiano può differire molto dallo standard. Non capire una conversazione locale non significa aver imparato male. Puoi chiedere Können Sie bitte Hochdeutsch sprechen?: «Può parlare in tedesco standard, per favore?». 6
Come usare queste basi in tre brevi dialoghi?
Al bar
Tu: Guten Tag. Ich möchte einen Kaffee, bitte. — Buongiorno. Vorrei un caffè, per favore.
La persona al banco: Mit Milch? — Con latte?
Tu: Nein, danke. Ohne Milch. — No, grazie. Senza latte.
La persona: Sonst noch etwas? — Altro?
Tu: Nein, danke. Das ist alles. — No, grazie. È tutto.
Ripeti ordinando un tè. Verifica che tu sappia rispondere anche alla domanda successiva, non soltanto pronunciare l’ordine.
Alla stazione
Tu: Entschuldigung, wann fährt der Zug nach Berlin? — Mi scusi, quando parte il treno per Berlino?
L’addetto: Um neun Uhr dreißig, von Gleis vier. — Alle nove e trenta, dal binario quattro.
Tu: Gleis vier? — Binario quattro?
L’addetto: Ja, genau. — Sì, esatto.
Tu: Vielen Dank. — Grazie mille.
Ora e binario sono le informazioni decisive. Esercitati a confermarle senza aspettare di tradurre ogni parola.
In albergo
Tu: Guten Abend. Ich habe eine Reservierung auf den Namen Martin. — Buonasera. Ho una prenotazione a nome Martin.
Reception: Für zwei Nächte? — Per due notti?
Tu: Ja. Ist das Frühstück inbegriffen? — Sì. La colazione è inclusa?
Reception: Ja, von sieben bis zehn Uhr. — Sì, dalle sette alle dieci.
Tu: Danke. Wo ist mein Zimmer? — Grazie. Dov’è la mia camera?
| Risposta che puoi sentire | Che cosa indica |
|---|---|
| Einen Moment, bitte. | Occorre aspettare un momento. |
| Hier, bitte. | Ti mostrano o porgono qualcosa: ecco. |
| Nur bar. | Si paga soltanto in contanti. |
| Mit Karte? | Ti chiedono se paghi con la carta. |
| Das weiß ich nicht. | La persona non lo sa. |
| Bitte langsam. | Una richiesta breve di parlare lentamente. |
Come verificare le prime basi?
Chiudi il testo e immagina un arrivo. Parla ad alta voce. Il giorno dopo cambia nome, destinazione o orario e riprova.
| Situazione | Piccola prova |
|---|---|
| Primo incontro | Salutare, dire il nome e la lingua che parli. |
| Incomprensione | Chiedere di ripetere o rallentare. |
| Spostamento | Chiedere un luogo e riconoscere una direzione semplice. |
| Acquisto | Domandare il prezzo e confermare un numero. |
| Bar | Ordinare e rispondere a una domanda breve. |
| Albergo | Annunciare una prenotazione e chiedere un orario. |
Se riconosci una frase ma non la recuperi, esercitati senza modello. Se la sai dire ma non capisci la risposta, aggiungi ascolto. Puoi così scegliere il prossimo ripasso senza ricominciare tutto dall’inizio.
Come continuare dopo Primo contatto?
Quando questi scambi diventano più facili, amplia situazioni e costruzioni. Autonomo in 6 mesi in tedesco propone una continuazione verso maggiore autonomia e obiettivi A2–B1.
Aggiungi conversazioni, brevi messaggi scritti e audio accessibili. Una persona può cambiare risposta o chiedere un chiarimento: queste variazioni aiutano a uscire dal copione imparato.
Per un esame, prepara anche le attività specifiche di lettura, scrittura, ascolto e produzione orale. I materiali ufficiali del Goethe-Institut illustrano il formato. Un attestato di completamento del corso e una certificazione linguistica ottenuta con un esame hanno funzioni diverse. 7
Domande frequenti sul tedesco per principianti
Posso iniziare senza sapere nulla?
Sì. Parti dalle espressioni essenziali e dai loro audio. Torna alla grammatica quando una frase ti pone una domanda concreta.
Il tedesco è difficile per chi parla italiano?
I casi, il neutro e l’ordine delle parole richiedono nuove abitudini. L’alfabeto familiare e le costruzioni ricorrenti offrono appigli. Parti da una frase utile e osserva come cambia.
Devo imparare tutte le declinazioni prima di parlare?
No. Comincia con einen Kaffee e mit dem Bus, poi collega questi gruppi alle spiegazioni. Un esempio conosciuto facilita la comprensione della regola.
Quanti minuti praticare ogni giorno?
Dieci o quindici minuti permettono una sessione breve con ripasso. Le 36–59 ore complessive richiedono diversi mesi a questo ritmo.
Posso preparare un viaggio in due settimane?
Sì, concentrandoti su arrivo, trasporti, pasti e alloggio. Impara anche risposte probabili. È una preparazione mirata, non la padronanza completa di A1.
Il corso è gratuito?
L’accesso gratuito consente di usare lezioni, audio, quiz e Super Memoria entro i limiti di utilizzo di Loecsen. Consulta le condizioni mostrate per tempo disponibile e corsi simultanei.
Che cosa aggiunge l’abbonamento?
Amplia l’accesso e offre le funzioni indicate nell’offerta vigente, tra cui download MP3 e PDF e opzioni senza pubblicità. Controlla l’offerta quando scegli; puoi iniziare dalle attività gratuite.
Posso usare queste frasi in Austria e Svizzera?
Lo standard è una base utile. Aspettati parole regionali e, in Svizzera, dialetti quotidiani che possono richiedere un importante adattamento dell’ascolto.
Devo usare du o Sie?
Impara Sie per i primi scambi formali e molte situazioni con adulti sconosciuti. Usa du quando il rapporto o il contesto lo permettono, adattando il verbo.
Che cosa fare se dimentico?
Ricrea una scena breve, prova a recuperare la frase, poi ascolta e correggi. Riduci le novità se necessario. Riprendere un’espressione dimenticata fa parte del lavoro.
Risorse per approfondire
Questi riferimenti permettono di consultare livelli, grammatica, pronuncia, varietà regionali e formati d’esame. Usali per un dubbio o un approfondimento: non serve leggerli tutti prima di cominciare.
